Onderwijs….daar ligt mijn passie!
…voorheen als leerkracht en locatieleider, nu als intern begeleider, onderwijskundige en bestuurslid van de Nederlandse Dalton Vereniging…
Sinds maart 2015 ben ik bestuurslid bij de Nederlandse Dalton Vereniging (NDV). Vanuit die positie neem ik zitting in de visitatiecommissie primair onderwijs en visiteer ik Daltonscholen.
Sinds januari 2016 neem ik tevens deel aan de Kenniskring Vernieuwingsonderwijs bij Saxion. Van daaruit heb ik als onderwijskundige onderzoek gedaan naar het visitatiekader in het basis- en voortgezet daltononderwijs. Dit onderzoek is inmiddels afgerond en in boekvorm uitgegeven. Naar aanleiding van de uitkomsten van dit onderzoek is een Taskforce-groep opgericht. Binnen deze Taskforce, waarin ik zitting neem als voorzitter, worden de aanbevelingen van dit onderzoek uitgewerkt om vervolgens de koppeling naar het werkveld te kunnen maken.
Bij Spring Instituut heb ik in 2012-2013 als onderwijskundige mijn kennis verbreed en praktijkervaring opgedaan. Ik heb onder andere opleidingsmateriaal ontwikkeld voor mbo-opleidingen, de onderwijsbehoeften van mbo-deelnemers op vier niveaus in kaart gebracht, en onderzoek gedaan naar de transfer van het geleerde op de opleiding in het handelen op de werkvloer en daar bijbehorende adviezen aangedragen.
De kwaliteit van het onderwijs verhogen, verbeteren en vernieuwen vind ik belangrijk. Dit doe ik met een creatief, analytisch, innovatief en flexibel vermogen, waarbij ik rekening houd met de wensen en behoeften van de omgeving. Ik werk heel gestructureerd en kan zeer goed plannen. Ik ben leergierig, lees veel en houd mij op onder andere door diverse media op de hoogte van ontwikkelingen in onze maatschappij.
Door mijn onderwijsachtergrond als leerkracht en intern begeleider, het deelnemen aan de Kenniskring, de master Onderwijskundig Ontwerp & Advisering en het werken bij Spring Instituut als onderwijskundige heb ik inmiddels een brede basis opgebouwd voor het uitvoeren van onderwijskundige en beleidsmatige werkzaamheden.